A biodiversidade da manta morta - vídeo

"Nem tudo o que parece é": Uma canção que dá que pensar

Foi com esta canção, da autoria do professor José Antunes, que os alunos do 11º ano de Animação Sociocultural da ES Matias Aires encerraram a sua representação de "Há um cabelo na minha terra".
Este é o refrão:


Então é preciso pensar 
Para compreender
É preciso falar
Para aprender a saber

É preciso parar
Para poder dizer
Não vamos mais estragar
Mas vamos ler.

VALE A PENA OUVIR!

ES Matias Aires - "Há um cabelo da minha terra"

A representação dos alunos do Curso Profissioal de Animação Sociocultural:

"

EB 2,3 D.Domingos Jardo

Módulo II – Biodiversidade da manta morta

A exposição, em papel cenário, de uma família de minhocas e a réplica da sua mesa de jantar deu logo o mote para a leitura do livro “Há um Cabelo na minha Terra!” – uma história de minhocas – que foi apoiada pelo visionamento de uma apresentação em PowerPoint, com ilustrações que serviram de complemento à leitura da história.

A parte experimental, em que puderam descobrir seres vivos nas várias amostras de manta morta foi um verdadeiro delírio! O entusiasmo era tanto, que a dificuldade foi dar por terminada a sessão!

Foi também distribuído um folheto informativo relativo à biodiversidade/manta morta/húmus e ameaças do Homem, elaborado pela profª bibliotecária, com o objetivo de consolidar os conhecimentos transmitidos!

E aqui ficam as evidências de tanto entusiasmo!

 

Newton gostava de ler!

na Escola EB 2, 3 António Sérgio

Os princípios orientadores do Programa da Rede Bibliotecas Escolares (RBE) pretenderam dotar as escolas de meios que induzam à melhoria dos níveis de formação dos seus utilizadores. A criação de contextos aprendentes, que integrem diversos recursos e que contribuam para elevar os níveis de literacia, fazem parte da missão da biblioteca escolar porque promovem a autonomia e as aprendizagens ao longo da vida. O projeto Newton gostava de ler congrega duas conceções que nem sempre se associam:

     . o conhecimento científico é decisivo para o avanço civilizacional;
     . a biblioteca escolar garante condições para emanar ciência.

A rede local de bibliotecas de Aveiro tem no seu meio a Fábrica Centro CiênciaViva (FCCV) que abre as portas a todos os que pretendem experimentar e aprender ciência. A RBE convidou a Universidade de Aveiro (UA) para desenhar conjuntamente um projeto que aliasse à experimentação científica a promoção da leitura e fosse concretizável em bibliotecas escolares integradas na RBE.

O projeto criou um programa anual de leitura de livros em que, transversalmente, a ciência está presente, criando pontes e motivações para a realização de pequenas ações experimentais, envolvendo materiais de custo acessível e de replicação simples noutras bibliotecas.

Além das reuniões preparatórias, o cronograma definido revela sete sessões/ módulos, divididas pelos três períodos letivos, com uma duração média de 60 minutos repartida pela metodologia formativa do professor-bibliotecário e pela experimentação em cada biblioteca.

 Da biologia ao nanomundo, passando pela matemática e pela química, as leituras e as experiências vão-se entrelaçando, colhem de espanto alunos e professores, atraindo grupos-turma à biblioteca. O impulso para experimentar o kit ciência, que ali se mantém para utilização autónoma de docentes nas suas práticas letivas, faz prever uma harmoniosa articulação.
Em 2012-2013,  o projeto foi alargargado a nove agrupamentos e a uma escola secundária de Sintra, envolvendo um total de vinte e cinco estabelecimentos de ensino e estendendo a parceria existente ao Centro Ciência Viva de Sintra (CCVS) e à Câmara Municipal deSintra.

1ª sessão

            



A nossa escola aderiu ao projeto Newton e já se realizaram as duas primeiras sessões, nos dias 16 de novembro e 7 de dezembro, onde a leitura e a ciência estiveram de mãos dadas. A turma- base do projeto é o 6ºC e, ao longo do ano, e na Semana da leitura, alargar-se-ão as sessões a outras turmas/ anos/ ciclos, conforme a temática e o interesse que os professores das áreas das Ciências possam manifestar, de acordo com o perfil das suas turmas.

2ª sessão

2ª sessão de formação - "A biodeversidade da manta morta"

Decorreu hoje a 2ª sessão de formação.
Mais uma história divertida, "Há um cabelo na minha terra" de Garry Larson.
Seguiu-se  a recolha de terra no exterior, uma explicação sobre os seres vivos que habitam a manta morta e a pesquisa e observação daqueles que apareceram no prato de cada grupo.

APRESENTAÇÃO DE SUPORTE

Apres biodiversidade manta morta from bibsintra